Ach so, „Exekutive Funktionen“? – alles klar…?
Über exekutive Funktionen wird viel geredet und geforscht. Auch wenn diese mittlerweile als wichtige Voraussetzungen für eine gelingende Schullaufbahn erachtet werden, scheint noch vieles unklar. Wir wollen etwas Licht ins Dunkel bringen und neben theoretischen Grundlagen auch die Besonderheiten bei begabten Kindern diskutieren. Konkrete Beispiele wie man exekutive Funktionen im Unterricht fördern kann, runden den Abend ab.
Felixa Kropp (Psychologin) und Dr. Letizia Gauck (Leiterin ZEPP der Universität Basel) gestalten den Abend