Spiele, die bewegen & „so arbeite ich im BF-Unterricht konkret…“

Mit Stephan Schwager (Sekundarlehrer und leidenschaftlicher Spieler) erleben wir eine Fülle an neuen, interaktiven Bewegungsspielen.

Nach einigen Kurzinputs aus der Gruppe, reflektieren wir in Interessengruppen methodisch-didaktische Aspekte unserer Arbeit. Oder wie es Johann Amos Comenius, ein Urvater der Didaktik bereits 1657 formulierte. „Erstes und letztes Ziel unserer Didaktik soll es sein, die Unterrichtsweise aufzuspüren und zu erkunden, bei welcher die Lehrer weniger zu lehren brauchen und die Schüler dennoch mehr lernen.