Identität und Perspektive als BF-Lehrerin

Wir reflektieren Aspekte unseres Berufsverständnisses als Lehrer/in für Begabungs- und Begabtenförderung und diskutieren Perspektiven im Hinblick auf die schulischen Veränderungsprojekte.

Zwei neue Publikationen werden vorgestellt.

  • Bauer, J. (2015), Selbststeuerung: Die Wiederentdeckung des freien Willens, Karl Blessing Verlag
  • Mischel, W. (2015), Der Marshmallow-Test: Willensstärke, Belohnungsaufschub und die Entwicklung der Persönlichkeit, Siedler Verlag