Identität und Perspektive als BF-Lehrerin

Wir reflektieren Aspekte unseres Berufsverständnisses als Lehrer/in für Begabungs- und Begabtenförderung und diskutieren Perspektiven im Hinblick auf die schulischen Veränderungsprojekte. Zwei neue Publikationen werden vorgestellt.  …

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